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I dati sulla scuola italiana contenuti nel rapporto Ocse Pisa 2006 dimostrano che c'e' un'emergenza educativa e di formazione . Occorre riportare il merito al centro della scuola come della societa' e far tornare la scuola ad essere un ascensore sociale. Occorre incentivare l'eccellenza creando gli strumenti affinche' ogni ragazzo abbia forte la convinzione che in base a cio' che e' e a cio' che sa puo' ricoprire qualunque ruolo nella societa'.
Occorre dare ai giovani le competenze indispensabili per potersi inserire in maniera proficua nel mondo del lavoro e far si che i poveri di competenze di oggi non siano i poveri della vita di domani. Ne va del futuro del nostro Paese
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Il progetto PISA
( Programme for International Student Assessment )" è un'indagine internazionale promossa
dall'Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico (OCSE) per accertare le
competenze dei quindicenni scolarizzati nelle aree della lettura, della matematica e delle scienze.
Ogni ciclo dell'indagine approfondisce in particolare un'area: nel primo ciclo (PISA 2000) è stata la
lettura, nel secondo (PISA 2003) è stata la matematica. In PISA 2006 l'area principale di indagine è
costituita dalle scienze.
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Quello che il rapporto evidenzia è, soprattutto, l'alto numero (un quarto o più) di studenti che hanno raggiunto un risultato sotto il livello 2, in pratica l'insufficienza. L'Ocse rileva come l'Italia abbia peggiorato il proprio risultato rispetto al primo rapporto Ocse-Pisa del 2000 e che almeno il 25% degli studenti che hanno partecipato alla rilevazione si è classificato a livello 1 o meno: il che vuol dire che almeno un quarto non ha raggiunto la "sufficienza".
CULTURA SCIENTIFICA
: Di male in peggio. Se nel 2003 i quindicenni italiani figuravano al 27mo posto per le loro competenze nelle materie scientifiche, nel 2006 sono slittati al 36mo posto. Dietro l'Italia si piazzano Portogallo, Grecia e Israele. Fra i Paesi al di sotto della media Ocse, oltre all'Italia, si posizionano Croazia, Slovacchia, Lituania, Norvegia. E peggio dei nostri ragazzi, oltre ai coetanei di Portogallo e Grecia, fanno gli studenti di Bulgaria e Romania, fra gli ultimi entrati nella Ue.
LETTURA
: L'Italia si posiziona al 33/mo posto, totalizzando un punteggio totale di 469, che la posiziona al di sotto della media Ocse nella classifica che vede ai primi cinque posti Corea, Finlandia, Hong Kong, Canada e Nuova Zelanda. Di paesi dell'Unione Europea, soltanto Repubblica Slovacca, Spagna e Grecia hanno fatto peggio del nostro paese, oltre alle nuove entrate Bulgaria e Romania. L'Ocse, inoltre, rileva come l'Italia abbia peggiorato il proprio risultato rispetto al primo rapporto Ocse-Pisa del 2000. Per quanto riguarda la differenza tra maschi e femmine, le ragazze di tutti i paesi interessati dalla ricerca hanno fatto meglio dei loro coetanei: in particolare, per quanto riguarda l'Italia lo scarto Š di 41 punti a favore delle studentesse.
CULTURA MATEMATICA
: Italia al 38/mo posto (con 462 punti) della classifica che vede ai primi cinque posti Taiwan, Finlandia, Hong Kong, Corea e Olanda. Peggio dell'Italia, tra i paesi dell'Unione europea soltanto la Grecia che si posiziona al 39/mo posto e Bulgaria e Romania. Anche per la cultura matematica, come per la capacità di lettura, almeno un quarto degli studenti che hanno partecipato al progetto non ha raggiunto la "sufficienza" del secondo livello di conoscenza, classifica in cui siamo superati anche dalla Grecia. L'Italia, infatti, è fuori anche dalla "classifica" che vede almeno il 70% degli studenti raggiungere il secondo livello. Come per le altre due rilevazioni Ocse-Pisa, anche per quella matematica i risultati ottenuti nel 2006 sono peggiori di quelli del 2003. A differenza della classifica per capacita' di lettura, per la matematica i ragazzi si sono comportati meglio delle loro colleghe studentesse.
| Paesi Membri Ocse
Paesi Partner Ocse
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| CULTURA SCIENTIFICA
| LETTURA
| CULTURA MATEMATICA
|
| 563
| Finlandia
| 542
| Hong Kong-Cina
| 534
| Canada
| 532
| Taiwan-Cina
| 531
| Giappone
| 531
| Estonia
| 530
| Nuova Zelanda
| 527
| Australia
| 525
| Paesi Bassi
| 522
| Corea
| 522
| Liechtesntein
| 519
| Slovenia
| 516
| Germania
| 515
| Regno Unito
| 513
| Rep. Ceca
| 512
| Svizzera
| 511
| Austria
| 511
| Macao-Cina
| 510
| Belgio
| 508
| Irlanda
| 504
| Ungheria
| 503
| Svezia
| 500
| Media OCSE
| 498
| Polonia
| 496
| Danimarca
| 495
| Francia
| 493
| Croazia
| 490
| Lettonia
| 491
| Islanda
| 489
| Stati Uniti
| 488
| Rep. Slovacca
| 488
| Spagna
| 488
| Lituania
| 487
| Norvegia
| 486
| Lussemburgo
| 479
| Russia
| 475
| Italia
| 474
| Portogallo
| 473
| Grecia
| 424
| Turchia
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
|
| 556
| Corea
| 547
| Finlandia
| 536
| Hong Kong-Cina
| 527
| Canada
| 521
| Nuova Zelanda
| 517
| Irlanda
| 513
| Australia
| 510
| Liechtenstein
| 508
| Polonia
| 507
| Paesi Bassi
| 507
| Svezia
| 501
| Belgio
| 501
| Estonia
| 499
| Svizzera
| 498
| Giappone
| 496
| Taiwan-Cina
| 495
| Germania
| 495
| Regno Unito
| 494
| Danimarca
| 494
| Slovenia
| 492
| Macao-Cina
| 492
| Media OCSE
| 490
| Austria
| 488
| Francia
| 484
| Islanda
| 484
| Norvegia
| 483
| Rep. Ceca
| 482
| Ungheria
| 479
| Lettonia
| 479
| Lussemburgo
| 477
| Croazia
| 472
| Portogallo
| 470
| Lituania
| 469
| Italia
| 466
| Rep. Slovacca
| 461
| Spagna
| 460
| Grecia
| 447
| Turchia
| 410
| Messico
| nd
| Stati Uniti
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
|
| 549
| Taiwan-Cina
| 548
| Finlandia
| 547
| Corea
| 547
| Hong Kong-Cina
| 531
| Paesi Bassi
| 530
| Svizzera
| 527
| Canada
| 525
| Liechtenstein
| 525
| Macao-Cina
| 523
| Giappone
| 522
| Nuova Zelanda
| 520
| Australia
| 520
| Belgio
| 515
| Estonia
| 513
| Danimarca
| 510
| Rep. Ceca
| 506
| Islanda
| 505
| Austria
| 504
| Germania
| 504
| Slovenia
| 502
| Svezia
| 501
| Irlanda
| 498
| Media OCSE
| 496
| Francia
| 495
| Polonia
| 495
| Regno Unito
| 492
| Rep. Slovacca
| 491
| Ungheria
| 490
| Lussemburgo
| 490
| Norvegia
| 486
| Lettonia
| 486
| Lituania
| 480
| Spagna
| 476
| Russia
| 474
| Stati Uniti
| 467
| Croazia
| 466
| Portogallo
| 462
| Italia
| 459
| Grecia
| 424
| Turchia
| 406
| Messico
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| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
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